{"id":20977,"date":"2025-02-19T08:59:02","date_gmt":"2025-02-19T07:59:02","guid":{"rendered":"https:\/\/www.fpoe-ooe.at\/?p=20977"},"modified":"2025-02-19T08:59:02","modified_gmt":"2025-02-19T07:59:02","slug":"fpoe-ooe-schulsprache-deutsch-und-verpflichtendes-zweites-kindergartenjahr","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.fpoe-weisskirchen.at\/fpoeoe2023\/fpoe-ooe-schulsprache-deutsch-und-verpflichtendes-zweites-kindergartenjahr\/","title":{"rendered":"FP\u00d6 O\u00d6 f\u00fcr Schulsprache Deutsch und verpflichtendes zweites Kindergartenjahr"},"content":{"rendered":"<p>\t\t\t\t<em>Aktuelle Zahlen aus der ober\u00f6sterreichischen Bildungsdirektion zeigen: In unserem Bundesland sitzen 8.640 Pflichtsch\u00fcler im Unterricht und verstehen kein Deutsch. F\u00fcr die FP\u00d6 Ober\u00f6sterreich ist die steigende Zahl der sogenannten \u201eau\u00dferordentlichen Sch\u00fcler\u201c h\u00f6chst bedenklich. Immerhin sei die Anzahl der Sch\u00fcler mit nicht-deutscher Muttersprache in den vergangenen 15 Jahren um 68 Prozent auf 36.314 angestiegen. Klubobmann Ing. Herwig Mahr erneuert daher die freiheitliche Forderung nach Einf\u00fchrung der Schulsprache Deutsch und nach einem verpflichtenden zweiten Kindergartenjahr. \u00a0<\/em><\/p>\n<p>\u201eJeder zehnte Volkssch\u00fcler in O\u00d6 versteht die Unterrichtssprache nicht: Von den 115.307 Pflichtsch\u00fclern in O\u00d6 verstehen 8.640 als sogenannte \u201eau\u00dferordentliche Sch\u00fcler\u201c die Unterrichtssprache Deutsch nicht. Der Gro\u00dfteil davon, 7.368 Sch\u00fcler, ist bei den 67.800 Volkssch\u00fclern zu finden. Der Grund daf\u00fcr liegt in der st\u00e4ndig steigenden Quote von Sch\u00fclern mit nicht-deutscher Muttersprache\u201c, fasst Mahr zusammen. Ein Blick auf die Entwicklung der vergangenen 15 Jahre zeige den drastischen Anstieg: W\u00e4hrend im Schuljahr 2009\/2010 noch 19,32 % der Sch\u00fcler keine deutsche Muttersprache hatten, sind es im Schuljahr 2024\/2025 bereits 31,49 %. In Zahlen bedeutet das einen Anstieg von 21.581 auf 36.314 Sch\u00fcler \u2013 ein Plus von 68 Prozent.<\/p>\n<p><strong>\u201eAu\u00dfenseiter, wenn man in der Klasse Deutsch spricht\u201c<\/strong><\/p>\n<p>\u201eDie Entwicklung ist h\u00f6chst bedenklich: In Linz liegt der Anteil an Sch\u00fclern mit nicht-deutscher Muttersprache bereits bei 66,2%, in Wels sogar bei 72,4%\u201c, nennt Mahr eine Linzer Volksschule, in der nur noch 11 von 291 Sch\u00fclern Deutsch als Muttersprache haben. \u201eUnd das ist kein Einzelfall.\u201c Diese Zust\u00e4nde seien f\u00fcr Lehrkr\u00e4fte und deutschsprachige Sch\u00fcler h\u00f6chst belastend, verweist der FP-Klubobmann auf mangelnden Bildungserfolg und zahlreiche B\u00fcrgerbeschwerden. \u201eHinter diesen Zahlen stecken Geschichten von \u00f6sterreichischen Familien, deren Kinder Au\u00dfenseiter in Klassen sind \u2013 weil sie Deutsch sprechen.\u201c<\/p>\n<p><strong>FP\u00d6: Ohne Schulsprache Deutsch keine Integration<\/strong><\/p>\n<p>Neben einem zweiten verpflichtenden Kindergartenjahr f\u00fcr Kinder mit mangelnden Deutschkenntnissen erneuert die FP\u00d6 die Forderung nach der Schulsprache Deutsch: \u201eDeutsch ist der Schl\u00fcssel f\u00fcr Integration und Bildungserfolg. Wer die Sprache nicht beherrscht, kann dem Unterricht nicht folgen und wird sp\u00e4ter kaum Chancen am Arbeitsmarkt haben. Zudem ist es ein Zeichen von Respekt und Integration, die Landessprache zu beherrschen\u201c, so Mahr, der abschlie\u00dfend festh\u00e4lt: \u201eUnsere Gesellschaft muss sich auch generell die Frage stellen, ob sie diesen Trend \u2013 immer mehr nicht-deutschsprachige Sch\u00fcler in heimischen Klassen \u2013 fortsetzen will. Diese Entwicklung best\u00e4tigt auch die j\u00fcngsten Daten von \u201aStatistik Austria\u2018, die vergangene Woche ver\u00f6ffentlicht wurden: Seit 2010 hat sich die Zahl der Ausl\u00e4nder in \u00d6sterreich mehr als verdoppelt.\u201c<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<table width=\"612\">\n<tbody>\n<tr>\n<td width=\"130\"><strong>\u00dcbersicht O\u00d6<\/strong><\/p>\n<p><strong>Schuljahr 2024\/2025:<\/strong><\/td>\n<td width=\"121\"><strong>Anzahl<\/strong><\/p>\n<p><strong>Sch\u00fcler gesamt<\/strong><\/td>\n<td width=\"128\"><strong>Davon<br \/>\nnicht-deutscher Muttersprache<\/strong><\/td>\n<td width=\"112\"><strong>Anteil<br \/>\nnicht-deutscher Muttersprache in %<\/strong><\/td>\n<td width=\"121\"><strong>Davon \u201eau\u00dferordentliche Sch\u00fcler\u201c<\/strong><\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td width=\"130\"><strong>Volksschule<\/strong><\/td>\n<td width=\"121\">67.800<\/td>\n<td width=\"128\">20.732<\/td>\n<td width=\"112\">30,58%<\/td>\n<td width=\"121\">7.368<\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td width=\"130\"><strong>Mittelschule<\/strong><\/td>\n<td width=\"121\">43.163<\/td>\n<td width=\"128\">13.654<\/td>\n<td width=\"112\">31,63%<\/td>\n<td width=\"121\">1.077<\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td width=\"130\"><strong>Sonderschule<\/strong><\/td>\n<td width=\"121\">1.375<\/td>\n<td width=\"128\">580<\/td>\n<td width=\"112\">42,18%<\/td>\n<td width=\"121\">12<\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td width=\"130\"><strong>PolyT. Schule<\/strong><\/td>\n<td width=\"121\">2.969<\/td>\n<td width=\"128\">1.348<\/td>\n<td width=\"112\">45,40%<\/td>\n<td width=\"121\">183<\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td width=\"130\"><strong>Gesamt<\/strong><\/td>\n<td width=\"121\"><strong>115.307<\/strong><\/td>\n<td width=\"128\"><strong>36.314<\/strong><\/td>\n<td width=\"112\"><strong>31,49%<\/strong><\/td>\n<td width=\"121\"><strong>8.640<\/strong><\/td>\n<\/tr>\n<\/tbody>\n<\/table>\n<p>Quelle: Bildungsdirektion O\u00d6<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p>&nbsp;\t\t<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Aktuelle Zahlen aus der ober\u00f6sterreichischen Bildungsdirektion zeigen: In unserem Bundesland sitzen 8.640 Pflichtsch\u00fcler im Unterricht und verstehen kein Deutsch. F\u00fcr die FP\u00d6 Ober\u00f6sterreich ist die steigende Zahl der sogenannten \u201eau\u00dferordentlichen Sch\u00fcler\u201c h\u00f6chst bedenklich. Immerhin sei die Anzahl der Sch\u00fcler mit nicht-deutscher Muttersprache in den vergangenen 15 Jahren um 68 Prozent auf 36.314 angestiegen. Klubobmann Ing.<\/p>\n","protected":false},"author":4,"featured_media":17295,"comment_status":"closed","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"footnotes":""},"categories":[1],"tags":[],"class_list":["post-20977","post","type-post","status-publish","format-standard","has-post-thumbnail","hentry","category-aktuell"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/www.fpoe-weisskirchen.at\/fpoeoe2023\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/20977","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/www.fpoe-weisskirchen.at\/fpoeoe2023\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/www.fpoe-weisskirchen.at\/fpoeoe2023\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.fpoe-weisskirchen.at\/fpoeoe2023\/wp-json\/wp\/v2\/users\/4"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.fpoe-weisskirchen.at\/fpoeoe2023\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=20977"}],"version-history":[{"count":0,"href":"https:\/\/www.fpoe-weisskirchen.at\/fpoeoe2023\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/20977\/revisions"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.fpoe-weisskirchen.at\/fpoeoe2023\/wp-json\/wp\/v2\/media\/17295"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/www.fpoe-weisskirchen.at\/fpoeoe2023\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=20977"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.fpoe-weisskirchen.at\/fpoeoe2023\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=20977"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.fpoe-weisskirchen.at\/fpoeoe2023\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=20977"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}